違うのには意味がある！「校外学習」と「遠足」との違いとは？
学校行事で楽しかった思い出の1つ「遠足」。しかし、若い方々の中にはあまり聞き覚えがない方も多いようです。 中には「昔の人は遠足、若い人は校外学習という」なんて言う方もいますが、実際には2つの言葉には違いがあり、「校外学習」という言葉も、ある教科の誕生 […]
読解力を高めるには？
みなさん。こんにちは。千葉県の公立小学校で教員をしている山本裕貴です。私は国語の授業を通して形成するべき学力を「語彙力」「読解力」「作文力」の3つに大別して考えています。 前回は、その中の「語彙力」を高める国語授業についてお話ししました。今回は、2つ […]
第7回 教育センターの重要性
近年、教職への志望者数が減少し、教員採用試験の倍率が低下していることが話題となっています。文部科学省の調査によると、2024年度公立学校選考試験の倍率は小中高全体で3.2倍と過去最低でした。2000年度の13.3倍と比較すると相当な減少です。 しかし […]
第6回 戦後の高校改革【後編】
文部科学省の松本大臣は、人材育成の課題を議論する場として、「人材育成システム改革推進タスクフォース」を設置しました。今回は、公立高校の将来的な在り方を示す「高校教育改革に関するグランドデザイン2040」と関連させながら、前回に引き続き、戦後の高校改革 […]
第5回 戦後の高校改革【前編】
今回から2回にわたって、私のかつての勤務校での経験を踏まえながら、戦後の高校教育について考えていきます。 現在、高校教育に関わる話題としては、「高校授業料無償化」や、2030年度から始まる次期学習指導要領における「教育課程の多様化」などが挙げられます […]
第4回 部活動の意義と課題
今回は部活動についてお話します。 私自身、学生時代は合唱部や吹奏楽部に所属していました。しかし、教員になって最初の勤務校では男女ハンドボール部の顧問として10年間を過ごしました。技術的な指導は専門の先生がいたので、私は副顧問という立場でしたが、活動は […]
新任図書館主任・司書教諭必見！ 学校図書館の役割とは？
学校にある図書館の目的や役割について考えたことはありますか。単に「本を借りる場所」だと思っていませんでしたか。 学校図書館は、「学校図書館法」という法律に基づいて設置されており、すべての学校（小・中・高等学校、中等教育学校、特別支援学校）に置かなけれ […]
第3回 男女別学・共学どちらを選ぶ？
第2回は、制度としての男女別学・共学を話題にしました。今回は、保護者の立場から男女別学・共学の選択についてお話します。 私自身は小学校・中学校・高等学校は男女共学でした。そして、教員として前半は公立学校で男女共学、後半は私立中学高等学校の男子校に勤務 […]
夏休み明けは要注意！ 9月1日に自殺する子どもたち
9月1日は最も「子どもの自死が多い日」と言われているのをご存知でしたか。 文部科学省の公表している「18歳以下の日別自殺者数」の過去40年間の平均値からもわかるように「9月1日」は極端に多く、新学期よりも多い傾向があります。 教員は子どもたちを守るた […]
語彙力を高める
こんにちは。千葉県の公立小学校で教員をしている山本裕貴です。 前回は国語授業で形成すべき国語学力についてお話ししました。私が考える国語学力とは「語彙力」「読解力」「作文力」です。 そして、この3つの中で、最も優先すべきものは「語彙力」と考えています。 […]