edulo編集部
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第1回 教員という職業

2025年3月で45年間にわたる教員生活にピリオドをうちました。 現在、教員という職業が社会的に不人気な時代を迎えていますが、この職業がどのようなものか筆者の紹介も兼ねて45年間を振り返っていきます。 私は、教員養成を専門としない理工学部数学科に進学 […]

音読の手法~楽しく読もう~

こんにちは。千葉県の公立小学校で教員をしている山本裕貴です。 前回は、音読の4つの機能「読解促進機能」「思考表現機能」「記憶定着機能」「意欲向上機能」についてお話ししました。 教員は、これらの機能を理解した上で、授業のあらゆる場面において音読を取り入 […]

良い音読とは? 音読の効果と重要性

こんにちは、千葉県の公立小学校で教員をしている山本裕貴です。今回は、私が学級経営や授業づくりをする上で重視している「音読」について話していきます。 どこの小学校でも音読は行われていますが、高学年になるにつれてだんだんと少なくなっていくように思います。 […]

心を育てる 対話の形式とは?

こんにちは。千葉県の公立小学校で教員をしている山本裕貴です。前回は対話の3つの類型についてお話しさせていただきました。まだお読みでないからはぜひ上記のリンクからお読みください。 あなたはどのような形式で対話を行っていますか。今回は、「対話の形式」につ […]