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#小学校

子どもの個性を伸ばすオルタナティブスクールとは? メリット・デメリットを解説!

「オルタナティブスクール」という言葉を聞いたことはありますか。近年話題となり、「第3の学校」と評されるオルタナティブスクールには、多くの魅了があるものの安易に勧められない事情もあります。今回は、多様化する子どもたちのために知っておいてほしい「オルタナ […]

給食は学びの時間! 時代ごとの役割と教育効果とは? 

子どもたちが楽しみにしている学校生活の1つが学校給食です。日本の小学校では99%、中学校でも91.5%の学校が給食を実施しています。 そんな学校では欠かせない学校給食の目的をあなたは知っていましたか。実は、給食の目的は子どものお腹を満たすだけではあり […]

心を育てる 対話の3つの類型

こんにちは。千葉県の公立小学校で教員をしている山本裕貴です。 前回は対話の定義についてお話しさせていただきました。今回は、「3つの類型」について考えていきましょう。 「主体的・対話的で深い学び」というキーワード広まり、多くの学級で対話的な活動が増えて […]

ディスレクシアとは? 早期発見のためその特徴と二次障害を知っておこう!

ディスレクシアという言葉を聞いたことはありますか。発達障害にはいろいろな種類があり、特別支援学級の担任や特別支援について専門的な勉強をしてきた人でもない限り、全てを知る人は少ないと思います。「知的障害」「視覚障害」「聴覚障害」などよく知られているもの […]

教員なら知っていて当たり前!「就学援助制度」とは?

義務教育の小中学校では、授業料や教科書代は無償となりますが、補助教材や給食費等は実費請求されるものも多くあります。修学旅行費や入学準備などにかかるお金も多く、経済的に困窮している家庭は、子どもを学校に通わせることも難しいところがあるのも事実です。 そ […]

ダイナミックな学習意欲

主体的に学習に取り組む子どもたちの姿を思い浮かべ、日々悩まれている教員方も多いのではないでしょうか。そこで今回は、主体的に学習に取り組むための始まりの部分である「動機」について考えていきたいと思います。 私の中で考えた結論をお話しすると、動機付けとい […]