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STEAM 教育とは？現役教員による徹底解説

最近よく聞くSTEAM教育とは？ STEAM（スチーム）教育とは、Science（科学）、Technoligy（技術）、Engineering（工学）、Art（芸術・教養）、Mathematics（数学）の5つの学問領域を組み合わせた新しい教育です。 […]

あなたの子ども時代、毎年4月に学級目標を決めていた記憶がありませんか。当たり前に決めていた学級目標ですが、実は学級運営に影響を与える大切なものです。学級目標を決める意義を理解して取り組めば、子どもの向いている方向をそろえられるため、学級開きがスムーズ […]

新しいことに胸膨らませる新年度。子どもたちが学校の中で大半を過ごす教室が心地よいものになるか、そして、その心地よい状態を維持できるかは教員の腕の見せ所です。子どもの「新しい学年でも頑張ろう」という気持ちを後押しするためにも、教員として4月は入念に準備 […]

「いじめ」は、現代の学校現場が抱える大きな問題の一つです。時に自殺や不登校といった重大事態の要因になりうるため、学校や教員側の対応には迅速さと的確さが求められます。今回は、いじめの認知から対処までの流れを解説していきます。保健室登校とは、『子どもた […]

皆さんは「PISA」という調査を聞いたことがあるでしょうか。 PISAは「Programme for International Student Assessment」の略で、OECD（経済協力開発機構）が世界各国の15歳を対象に行う学習到達度に関す […]

3月の声が聞こえてくると、「1年の終わりが近づいてきた」と感じる先生も多いのではないでしょうか。1年間の子どもたちの成長を感じながら、次の学年または次の学校へ異動の準備を進めている人も多いと思います。この時期に教員が大切にすべきことの一つが「引き継 […]

新任教員が担任を任されるのが当たり前になりつつある昨今、学級運営に不安を抱く方は少なくないはずです。「1年目から担任なんてうまくできるだろうか」「学級崩壊にならないか心配」と思っている方もいるでしょう。群馬県教育委員会が2011年に行った調査では、1 […]

文部科学省が令和4年に発表した調査によると、小中学校において8.8％の児童生徒が「学習または行動面において著しい困難を示す」、所謂「発達障害」とされています。しかし、一口に「発達障害」と言っても、その症状は数多くあり全てを理解するのは難しく、教員の人 […]

令和4年12月、生徒指導に関する基本書である「生徒指導提要」が12年ぶりに改訂されました。今回の記事では、注目すべきポイントを紹介していきます。学年主任の心構えは、『学年主任へステップアップ　業務のポイントは？』をご覧ください良い学習指導案の書き […]

授業を参観していると講義形式の授業を多く見かけます。経験の浅い、深い関係なく教え込み型の授業をしている先生は多いものです。もちろん、しっかりと教え込みをしなければいけない授業内容もありますが、本来は子ども一人一人が生き生きと活動し、授業ができるのが理 […]