「個別最適な学び」と「協働的な学び」 現代の教育キーワードを解説!
今回は「個別最適な学び」と「協働的な学び」という、2020年代の学校教育が目指す“新しい学びの姿”を解説していきます。 学校における生成AIの活用は、『ChatGPTを教育現場でどのように活用する?文部科学省の見解を解説!』をご覧ください 業務効率化 […]
今回は「個別最適な学び」と「協働的な学び」という、2020年代の学校教育が目指す“新しい学びの姿”を解説していきます。 学校における生成AIの活用は、『ChatGPTを教育現場でどのように活用する?文部科学省の見解を解説!』をご覧ください 業務効率化 […]
皆さんは「PISA」という調査を聞いたことがあるでしょうか。 PISAは「Programme for International Student Assessment」の略で、OECD(経済協力開発機構)が世界各国の15歳を対象に行う学習到達度に関す […]
教員志望の皆さんにとって、学生のうちから子どもたちと実際に触れ合ったり、教育現場の雰囲気を肌で感じたりすることは、教員としての資質や能力を高められる貴重なチャンスです。このような経験を得られるのは「教育実習」だけと思っている人も多いかもしれませんが、 […]
近年は下がってきたとはいえ、自治体や校種によってはまだまだ教員採用試験の倍率は高い状況です。新卒で合格する人もいれば、何年も講師として勤務しながら採用試験に挑戦し続ける人もいます。何が合否を分けるのでしょうか。その謎を新卒新採用で3自治体に合格した筆 […]
近年、教員不足があちこちの自治体で叫ばれています。新聞やニュース、SNSなどのメディアでも話題となりました。事実、現場では人手が足りない事態が続いています。 公立と私立の採用の流れや労働環境を違いを比較は、『【教員志望者必見】公立教員と私立教員の違い […]
学生の能力を図るうえで、1つの指標となるのが学歴です。高い学歴の人は、仕事ができる人に感じてしまうもの。しかし、試験で高得点を取れることと授業が上手なことは比例するとは限りません。そこで今回は、教員に必ずしも高い学歴が必要ない理由を5つに分けてお伝え […]
学校で子どもたちから「先生」と呼ばれる方の中には、教諭や講師がいます。 子どもたち側からすると教諭であろうが講師であろうが同じ先生ですが、実際は教員採用試験に合格したかしてないかの違いがあります。中でも公立学校は、基本的に教諭を配置し補充要員として講 […]
今回は、十文字中学・高等学校 校長の横尾 康治先生にインタビューをさせていただきました。価値観の多様性を実感することを目的として行なっているワーク活動について、数学が苦手な生徒への対応、生徒から人気の生徒広報活動についてなど、様々なお話を伺いました。 […]
第1回は、教員の採用倍率の低下と、これに対する取り組みについて紹介します。 文部科学省が令和4年9月に公表したデータによると、令和4年度(3年度実施)の教員採用試験で、小中学校、高校などを合わせた全体の採用倍率が3.7倍(平成3年と同率)、小学校の採 […]
教育時事ネタ盛りだくさん 「TOPICS」では、学校教育の課題や取り組みに関する時事ニュースを紹介していきます。更新は不定期で、重大ニュースは速報などでいち早くお伝えします。 新型コロナウイルスや、ICT教育、教員不足、いじめ問題など、近年は学校教育 […]