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若手教員必見！生徒指導力向上のためのポイント（後編）

後編の今回は、前回に引き続き、生徒指導の4つの機能（「自己存在感の享受」「共感的な人間関係の育成」「自己決定の場の提供」「安心・安全な風土の育成」）を軸に、生徒理解と教育相談の適切なあり方を考えながら、本物の生徒指導力を高めていくポイントについて考え […]

「生徒指導」と聞くと、問題行動への対応を真っ先に思い浮かべるのではないでしょうか。実は、生徒指導についての指針である「生徒指導提要」（令和4年改訂）には、「生徒指導とは、学校教育の目的である、『児童生徒が、社会の中で自分らしくいきることができる存在 […]

教員は「よい授業」をすることを目標としていますが、私が若手の教員だった頃には「よい授業ができた！」と納得できることは年に数回しかありませんでした。そもそも、どんな授業が「良い授業」と言えるのでしょうか。そして、経験の浅い教員やこれから教職を目指す学生 […]

どのような業界でも「業界用語」というものが存在し、教育現場でも様々な専門用語が使われています。新任教員だけでなく、教員採用試験を受験をする予定の方も試験で教育専門用語が出てくるので、覚えておきましょう。ライター emikyon ・元公立学校教員・ […]

教育委員会の役割やどんな仕事をしているか気になったことはありませんか。教育委員会というと苦情の処理や学校に指示、命令をするところというイメージがあるかもしれませんが、学校の先生が笑顔で子どもと向き合うことができるようにするために学校や教員を支えてい […]

子どもたちにとって見やすく、わかりやすい板書は、授業の内容を整理して理解するために重要な役割を持っており、学習意欲にも大きな影響を与えると言われています。後からノートを見直した際に重要な箇所を分かりやすくするためにカラーチョークを使うことが多いのです […]

近年、教育業界では「GIGAスクール構想の実現」「一人一台のICT端末整備」など、デジタル技術の導入が相次いでいます。その中で「教育のDX化」「校務のDX化」といった多くの新しい言葉も生まれ、広く使われるようになってきました。しかし、DX化という言葉 […]

経験の浅い先生から2学期になるとよく聞くのが「学級経営が上手くいかない」「子どもたちが荒れ始めた気がする」という相談です。学級開きから半年がたち、子どもたちも先生や友達に慣れてきた一方で、問題が起きやすくなるのもこの時期。この時期に問題が起きやすいの […]

ChatGPTをはじめとする生成AIの利用に関して、これまで利用に関するガイドラインのようなものがありませんでした。しかし、GIGAスクール構想の実現に伴って一人一台端末が配備され、子どもたちは簡単に生成AIを利用できる環境が整い、宿題の解答もAIが […]

近年、日本国内の物価高が問題になっており、そのあおりを受けているものの1つに「学校給食」があります。今年の9月には、民間の給食業者の破産や給食の提供停止の報道が話題となりました。学校給食は、「学校給食法」によって提供することが定められているもので、 […]